В целях выявления творчески работающих педагогов, их поддержки и повышения престижа учительской профессии отделом образования и социальной политики Ядринской районной администрации дан старт муниципальному этапу республиканского конкурса «Учитель года Чувашии-2012». В первом туре три конкурсных задания. На первый конкурс «Интернет-ресурс»  участники  разместили  на личном интернет-сайте  учебные, методические и иные авторские разработки, отражающие инновационный опыт работы и демонстрирующие качество представления образовательной информации в сети интернет. На втором конкурсе «Учебное занятие»,  8 лучших учителей района дали открытые учебные  занятия с учащимися СОШ № 3 г. Ядрина. Конкурсанты в течение всего урока сумели создать и поддержать высокий уровень мотивации и интенсивную деятельность учащихся, показали на уроках метапредметный подход и междисциплинарные связи, способы решения проблем творческого и поискового характера. Яжейкина Т.А., учитель культуры родного края Верхнеачакской СОШ, дала открытый урок в 7 классе по теме: «Чувашская национальная одежда». Учащиеся с интересом изучали старинную чувашскую одежду и активно использовали в своей работе интерактивную доску. Агакова А.В., учитель русского языка Гимназии №1 г. Ядрин, показала урок с учащимися 10 б класса по теме: Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание». Построение логической цепи рассуждений учащихся о семи смертных грехах  - важная составляющая  темы урока. Как формировать универсальные учебные действия на уроках начальных классов  в рамках ФГОС продемонстрировали  учителя Долгова А.Н., учитель СОШ № 3 г. Ядрина; Петрова Н.В., учитель Хочашевской ООШ, Кудряшова В.И., учитель Чебаковской ООШ и другие. Все проведенные уроки были творческими, современные, с использованием новых образовательных технологий, что способствовало развитию образовательных и коммуникативных компетенций учащихся.

27 марта  участники конкурса представят свой профессиональный опыт на методическом семинаре, продемонстрировав профессиональную эрудицию, умение анализировать, обобщать, выявлять и применять инновационные технологии.